“微时代”背景下高校游泳教学的创新研究  

作　　者：曾维刚[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学体育工作部

出　　处：《内江科技》2015年第6期111-111,125,共2页

摘　　要：游泳不论是强身健体,还是水上救护,都是不可多得的运动项目,但是游泳技术复杂,不易掌握,而且很多高校一直还在沿用传统的游泳教学方法,造成学生学习效果较差。在当前的"微时代"背景下,微课在游泳教学中的应用,有助于提高教学效果,增强学生学习兴趣。

关 键 词：教学方法 游泳 高校 创新 强身健体 运动项目 学习效果 教学效果 

分 类 号：G861.1-4[文化科学—体育训练]