高职学生智能手机依赖症的行为解读——基于自我决定理论模式  

作　　者：韩洁[1] 邬海晔[1] 

机构地区：[1]沙洲职业工学院,江苏张家港215600

出　　处：《中国市场》2015年第23期100-101,共2页China Market

基　　金：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目<智能化手机普及背景下的高职院校思想政治教育研究>(项目编号:2013SJDFDY080)

摘　　要：自我决定理论认为人的行为基于三种心理需要:胜任需要、关系需要以及自主需要。现在越来越多的大学生被"手机依赖症"困扰,由该理论分析,是由于个体在操作手机的情景中产生满足三种需要的因素,从而促进幸福感。文章将这个现象与高职学生所处的环境结合,来对智能机依赖症进行行为解读。

关 键 词：高职学生 智能手机依赖症 自我决定理论 

分 类 号：G715.5[文化科学—职业技术教育学] G444[文化科学—教育学]