论思想政治教育价值传播的互联网思维  

作　　者：王秀敏[1] 张国启[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学政治与行政学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《思想理论教育》2015年第6期45-49,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(项目编号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目编号:14BKS110)的阶段性研究成果

摘　　要：思想政治教育价值传播的互联网思维,强调教育主体在开展思想政治教育过程中对思想政治教育价值传播生态具有的网络化思考方式。作为一种迭代更新思维、社会化思维和跨界思维,它是适应现代人网络化生存新常态的必然要求,凸显了思想政治教育价值传播的创新性、流变性和公共性特征,在一定程度上重构了思想政治教育的价值传播系统。现阶段,在思想政治教育价值传播中强化互联网思维,就是要强化网络价值传播的资源意识,持续营造积极健康的议题话语,清晰界定与规范网络传播的底线,在优化网络参与者的信息素养与净化网络传播内容的过程中持续实现思想政治教育的价值。

关 键 词：互联网思维 思想政治教育 资源意识 话语体系 价值认同 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]