课堂生成资源的利用  

作　　者：吴兴付 徐明玲[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区安慧里中心小学

出　　处：《新课程》2015年第10期77-77,共1页

摘　　要：“改变学生的学习方式，以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核。叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到“学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等，都是教学过程中的生成性资源”。课堂教学是一个“师生互动”“动态生成”的过程。

关 键 词：生成资源 课程改革 课堂教学 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计]