不薄今人爱古人 清词丽句必为邻——经典诵读走进语文课堂  

作　　者：史超 

机构地区：[1]山西省太原市东岗小学

出　　处：《新课程》2015年第10期131-131,共1页

摘　　要：经典，是先贤者赠予我们的隐形翅膀。而只有在人生的初始阶段接受经典的熏习，才有将来的羽翼丰满。“书到今生读已迟”是古人的追悔，何尝不是对后人的警示呢？我认为自己可以在语文教学中有效地将国学教育渗透在语文教学实践中，因为语文本来就是与国学密切相关的一门学科，而小学这个特殊时期更是一个建立国学基础的一个黄金时期，纵观古代的大儒和近代的几位大学者，他们都是在很小的时候就开始接触到了国学经典的熏陶，打下了良好的基础，最后独成一家之言。

关 键 词：语文教学 古人 课堂 教学实践 基础 小学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]