《全科医学概论》课程“以学生为中心”教学模式探索  

作　　者：侯俊林[1] 杨丽萍[1] 李晓冰[1] 李新民[1] 

机构地区：[1]河南中医学院基础医学院,郑州450046

出　　处：《光明中医》2015年第6期1357-1358,共2页GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE

基　　金：河南省"十二五"2011年度规划课题([2011]-JKGHAC-0157);河南中医学院博士科研基金(BSJJ2011-08)

摘　　要：在《全科医学概论》课程中运用"以学生为中心"教学模式,需要从四个方面着手:1全面了解学生,因材施教;2充分吃透教材,量材为法;3设计教学互动,提前布置;4开展社会实践,学以致用。这种教学模式可充分调动全科医学生的积极性,引导他们成为教育的主体,从而提升学生的综合素质。

关 键 词：全科医学概论 教学理念 以学生为中心 

分 类 号：R-4[医药卫生]