以《虞美人》为例谈“五读法”教学  

作　　者：武晓艳 

机构地区：[1]山西省太原第十三中学第五职业中学

出　　处：《新课程》2015年第12期56-56,共1页

摘　　要：＂读＂是学生获得知识的基本途径,它是学习之母,智慧之源。高中语文诗词教学要培养和提高学生的能力,同样离不开＂读＂,学生只有通过读,才能体会出诗的意境之美,才有可能自己去驾驭语言,理解诗意。我始终坚持＂五读教学法＂,即＂引读＂＂诵读＂＂赏读＂＂联读＂＂写读＂。下面以《虞美人》为例,谈谈我的教学设计。《虞美人》是高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》＂诗歌部分＂第三单元中的一首词。

关 键 词：《虞美人》 中国古代诗歌 南唐后主李煜 高中语文 选修教材 引读 首词 三单元 意境之美 故国之思 

分 类 号：S68[农业科学—观赏园艺]