护理学基础教学中“口服给药法”一课的教学设计  

作　　者：胡新燕 

机构地区：[1]桐乡市卫生学校,浙江桐乡314500

出　　处：《卫生职业教育》2015年第12期48-49,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：中职学生在护理操作学习中过于呆板,护士角色转化困难。针对此问题,在教学中运用罗杰斯的非指导性教学理念,让学生自主预习、讨论合作、主动展示,积极创新地完成口服给药操作和课堂教学任务。

关 键 词：护理学基础 “口服给药法” 教学设计 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]