基于单元主题拓展 提升学生学习力——以人教版六年级上册第二单元为例  

作　　者：王悦 

机构地区：[1]秦皇岛市山海关区桥梁小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2015年第7期27-29,共3页

摘　　要：笔者主持开展的课题“生本理念下小学语文单元主题拓展实践与研究”,从小学语文单元主题拓展领域进行了实践尝试,研究出的“四步三查”教学模式在提升学生语文学习力方面取得了明显效果.

关 键 词：学习力 学生 六年级 人教版 实践与研究 上册 语文单元 生本理念 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]