良好的开端是成功的一半——生物课堂导入技巧浅析  

作　　者：塔吉古丽·艾合买提 

机构地区：[1]新疆库车县第四中学

出　　处：《人间》2015年第10期91-91,共1页

摘　　要：一堂高效率的课堂教学过程主要包括新课的导入、讲授知识、知识总结、巩固练习等几个步骤。其中，新课的导入则是整个课堂教学的开端。一个好的开端能快速激发学生学习生物知识的兴趣，一个好的开头还能够调动学生的学习积极性，为整节课的有效教学奠定好基础，促使整个课堂教学都能够有序进行。

关 键 词：高中生物 导入教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]