学校发展与教师领导力研究  

作　　者：葛军[1] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430070

出　　处：《青年时代》2015年第10期117-117,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：随着教育改革的深入发展，教育工作呈现出越来越复杂化的趋势，教学实践对教师专业化提出了新的要求，提高学校效能已成为一种国际潮流，教师领导力作为学校领导的一股新生力量被广泛应用，教师领导者在教育中具有引领、激励、榜样和变革的使命，为促进教育事业的进一步发展，提升教师领导力具有重要意义。

关 键 词：学校发展 教师领导力 教师领导者 使命 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]