多样化教学方法下的小学信息技术课堂的构建  

作　　者：徐静 

机构地区：[1]德州市天衢东路小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第16期112-112,共1页Course education research

摘　　要：教学方法是影响高效信息技术课堂顺利实现的关键因素，也是有效培养学生信息素养的重要方面。所以，为了确保信息技术课程价值最大化实现，也为了提高信息技术课程的教学质量，更为了学生健全的发展，素质教育下的信息技术课堂应该改变以往单一灌输式的教学方法来重新激发学生的学习热情，进而，使学生在丰富多彩的信息技术课堂中获得良好的发展。

关 键 词：小学信息技术 多样化 教学方法 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]