蒙古国汉语学习者能愿动词习得状况研究  

作　　者：尚超[1] 周红[1] 

机构地区：[1]渤海大学

出　　处：《课程教育研究》2015年第17期4-4,共1页Course education research

摘　　要：蒙古国一直以来是汉语教学的重点,该国的学习者在能愿动词的习得和使用过程中经常会产生语法偏误。本文从能愿动词习得的角度出发,通过语法偏误调查学习者的习得状况,对调查结果加以分析与总结,得出汉语学习者能愿动词习得的现状。

关 键 词：蒙古国 能愿动词 习得 语法偏误 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]