师专数学学困生情况调查——以琼台师专数学教育专业为例  

作　　者：符方健[1] 蒙惠芳[1] 

机构地区：[1]琼台师范高等专科学校数理系,海南海口571100

出　　处：《教育教学论坛》2015年第24期95-96,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：琼台师范高等专科学校教育教学改革研究项目(QTJY201301);海南省高等学校教育教学改革研究项目<面向小学新课标的高等数学课程群教学改革研究与实践>(Hnjg2015-79)

摘　　要：由于师专招生是高招中最后一个批次的招生,因此生源质量较差,而低分学生往往数学就更差。针对琼台师专数学教育专业中的数学学困生做了调查,期望找到数学学不好的根源,为下一步制订人才培养方案提供对症的措施。

关 键 词：师专 数学教育专业 数学 学困生 调查 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]