高职院校大学语文边缘化现状探析  

作　　者：刘旺[1] 屈中正[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005

出　　处：《教育教学论坛》2015年第24期227-228,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖南省哲学社会科学成果评审委员会课题项目(1011097B)

摘　　要：本文根据当前高职学生的现实情况,采用实地调研和问卷调查的方式,从大学语文学科现状、教材现状、教师现状和学生现状开展调查,通过对实地调研和问卷调查数据分析,结合高职院校《大学语文》开设现状,反思《大学语文》作为提高学生人文素养的学科性质,分析了大学语文学科现状、教材现状、教师与学生现状,得出高职院校大学语文正处于边缘化的现状。

关 键 词：高职院校 语文教学 边缘化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]