巧设座位,引领孩子快乐成长  

作　　者：朱彩虹 

机构地区：[1]江苏张家港东渡实验学校

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2015年第6期20-22,共3页Class Adviser

摘　　要：学生座位编排是形成教育教学环境的一个重要因素，对学生课堂行为、学习态度和心理发展都有一定的影响。俗话说：教无定法，编排座位也是一样的。作为一名班主任，可以在班级管理中借助一些特殊的方式，创造性地巧设一些特别的座位，让孩子的个性得到充分发展，在班级中形成积极向上的风气。

关 键 词：座位编排 快乐成长 孩子 班级管理 教学环境 课堂行为 心理发展 学习态度 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]