机械基础课教学应以培养学生探究能力为导向  

作　　者：张茜茹 

机构地区：[1]江苏省张集中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2015年第44期180-180,共1页

摘　　要：知识学习不应只是机械地识记、训练、强化的过程,而是充满激情、愉快、有趣的探究过程。在此过程中,教师应激发学生探究积极性,培养独立思考、团队合作、敢于质疑的能力,是构建学生探究能力的重要组成部分。

关 键 词：职业教育 机械基础 自主探究 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]