基于成功心理学的校本化教育策略思考  

作　　者：葛淦云 

机构地区：[1]江苏省江阴市第二中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2015年第5期69-71,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题

摘　　要：我校自江苏省＂十二五＂立项课题＂成功心理视域中的学科心育实践研究＂开题以来,结合《江阴二中内涵发展三年规划（2014—2017年）》的编制,我们对学校的育人目标、教育内容、课程建设等教育策略进行了系统的反思和梳理。

关 键 词：成功心理学 教育策略 育人目标 立项课题 教育内容 内涵发展 校本化 行动力 三年 教学策略 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]