高职院校“三师型”教师队伍建设途径分析  

作　　者：王翠敏[1] 王晓欣[1] 刘薇[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院

出　　处：《统计与管理》2015年第5期151-152,共2页Statistics and Management

基　　金：河北省教育厅2014年青年基金项目;课题题目:高职院校"三师型"教师队伍建设的途径分析;项目编号:SQ141048

摘　　要：高职院校"三师型"教师队伍存在的问题有五个:理念不熟悉、教师实践能力弱、培训较少、教师参与就业指导少、人才引进差。针对问题进行了原因分析,得出培养的途径为五个:更新理念,加大宣传和普及的力度、扩大渠道,打造教师企业实践平台、拓展视野,增加教师培训学习机会、丰富技能,教师深度参与学生就业职业指导、改革制度,改进人才优选引进方式。

关 键 词：三师型 教师队伍建设 建设途径 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]