探究教学方式，打造高效课堂  

作　　者：赵会颖[1] 

机构地区：[1]河北遵化一中生物组,河北·遵化064200

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第21期61-61,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：如何使生物课堂高效是一个永久性的课题。只有有利于学生的当前和终身发展的课堂才是真正有效的课堂。教师应不断提升自己的教学水平，构建有效、高效的课堂。

关 键 词：新课程 高中生物课堂 高效课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]