论城乡基础英语教育质量的均衡发展  

作　　者：郝国强[1] 

机构地区：[1]山东省滨州市黄河五路滨州学院外语系,256603

出　　处：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2015年第3期3-7,共5页

基　　金：中国教育学会外语专业委员会"十二五"规划课题("教育均衡视野中的农村地区学生英语学习困难与对策研究"NAFLE0112021);山东省教育规划"十二五"课题("山东省基础英语教育均衡发展现状与策略研究"课题编号:2013GG005)的阶段性研究成果

摘　　要：调查研究发现,城乡基础英语教育质量存在较为明显的不均衡。师资队伍、办学条件、学习品质和家庭环境等因素的不均衡是造成教育质量差别的主要原因。政府应加大对农村学校的教育投入,改善办学条件,提高师资水平,改进农村英语课堂教学,塑造良好的英语学习环境,推动基础英语教育的均衡发展。

关 键 词：教育均衡 基础英语教育 教育质量 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]