河南省城市社区护士继续教育现状及其岗位培训需求研究分析  

作　　者：胡光玲[1] 杨巧芳[1] 王静[1] 黄莉莉[1] 

机构地区：[1]河南省人民医院东院

出　　处：《全科护理》2015年第17期1666-1668,共3页Chinese General Practice Nursing

基　　金：河南省医学科技攻关计划项目;编号:201303172

摘　　要：[目的]调查河南省城市社区护士继续教育现状及其岗位培训需求并研究分析,为制定河南社区护士岗位培训临床实践基地及师资建设标准提供新思路和理论依据。[方法]挑选河南省18个省辖市中的郑州、三门峡、商丘、信阳、安阳5个市的社区卫生服务中心(站),每个城市随机挑选10个社区卫生服务中心,共200名护士,进行多阶段抽样调查。[结果]社区护士高学历、年轻化,整体职称水平偏低,36.87%未进行专业系统的岗位培训;岗位培训方法单一、枯燥,缺乏实践内容,时间分配不合理,培训效果不明显;护士继续教育缺乏主动性,对岗位培训需求度低。[结论]国内社区护士继续教育仍处于初级阶段,进一步探索有效的社区护士继续教育体制,满足其岗位培训的需求。

关 键 词：社区护士 继续教育 岗位培训需求 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学] R47-4[文化科学—教育学]