初中英语课堂合作学习之我见  

作　　者：陈建斌 

机构地区：[1]甘肃省宕昌县实验中学,748500

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第18期219-219,共1页

摘　　要：一、合作学习的背景及意义 合作学习（Cooperativelearning）是美国著名教育家Davidkoonts首创并使用的，它是一种教学理论与教学策略，它以教学中的人际合作与互动为特征。达到人人参与课堂活动，给我们的课堂带来了活力与希望，大面积提高学生的学业成绩。在促进学生形成良好的合作心理品质等方面效果显著，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。”

关 键 词：课堂合作学习 初中英语 教学策略 著名教育家 教学理论 人际合作 课堂活动 学业成绩 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]