从课堂模块设计教学案例谈创造性使用教材  

作　　者：王国斌 

机构地区：[1]渭源县第四高级中学

出　　处：《考试周刊》2015年第41期15-15,共1页

基　　金：新课改下教材的创造性使用研究课题立项号GS[2014]GHB0219

摘　　要：一、教学设计案例 教学目标：1.领会小说构思之巧妙,学习运用悬念、巧合组织情节的方法。2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段鉴赏小说的方法。3.品味细节描写。领会文章幽默风趣的语言特色。4.审视人物形象,探究小说主题,引导学生树立健康的人生观、价值观。

关 键 词：小说主题 教学效果 语言特色 心理描写 人物形象 学习语言 刻画人物 设计案例 文本类型 细节描写 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]