数学教师如何走进高效课堂  

作　　者：李晓辉[1] 

机构地区：[1]陕西省宝鸡教育学院

出　　处：《考试周刊》2015年第43期61-61,共1页

摘　　要：伴随着新课程的改革,高效课堂给数学教学带来了新契机,给数学老师带来了新挑战。数学教师应该从观念、角色等多个方面做出改变,适应新课程教学,让数学课堂学生做主。

关 键 词：数学教师 高效课堂 更新观念 转变教师 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]