项目式教学在《C语言程序设计》课程中的实践  

作　　者：何敏华[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴中等专业学校

出　　处：《现代职业教育》2015年第2期46-48,共3页Modern Vocational Education

摘　　要：本文对项目式教学在《C语言程序设计》课程中的实践进行分析，通过实施一个个完整的项目来组织教学活动，在课堂教学中注重将理论和实践有机结合起来，改变“教师讲，学生听”的被动教学模式，创新学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式，充分挖掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力，进一步提升教学效果。

关 键 词：程序设计 项目式教学 实践能力 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]