声乐教育的训练  

作　　者：李丹嫣 

机构地区：[1]厦门大学艺术学院音乐系,361000

出　　处：《科学与财富》2015年第16期223-223,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：一、声乐教育哼鸣概述大多数的声乐人士认为哼鸣就是在闭口状态下发出的鼻音，在声乐教育和研究中对于哼鸣的练习并没有给予足够的重视，作为发声现象而言，哼鸣是利用鼻咽腔共鸣体的协调配合而发出的一种声音，注重于应用鼻腔共鸣器官，在哼鸣时，声带闭合，在气息形成阻力下发声，同样也需要下沉稳定。歌唱内在状态的变形容易受到歌唱外观的不同影响，只不过在哼鸣中，人们不像开口歌唱时那样观察到口腔的变化，区别主要是发生外观和发生色彩。

关 键 词：声乐教育 训练 共鸣器官 协调配合 声带闭合 哼鸣 声现象 鼻咽腔 

分 类 号：J616[艺术—音乐]