试谈利用中职学校非正式群体学生美的闪光点促进班集体建设  

作　　者：胡立山[1] 

机构地区：[1]重庆市荣昌县职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2015年第20期164-166,共3页

摘　　要：中职学校班级管理是一项重头戏，如何使班级管理朝着良性方向发展，达到预定的目标，需要我们班主任除充分发挥班团干部的积极作用外，还要利用好非正式群体美的闪光点，来促进班集体建设。

关 键 词：中职学校 非正式群体 闪光点 班集体建设 

分 类 号：TS803.2[轻工技术与工程]