应用技术型培养模式下课程考核方式的改革——以湖北工业大学工程技术学院为例  

作　　者：张红敏[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学工程技术学院

出　　处：《学习月刊》2015年第6期66-66,共1页

基　　金：基金项目:应用技术型培养目标下大学英语课程考核评价体系研究与实践

摘　　要：一、问题的提出 随着高等教育的大众化和市场化,强调实践能力、创新意识、职业素养、能够服务地方行业、具备较强综合能力的应用型人才的培养逐步成为高校的重要任务之一。这也就意味着课程考核体系的构建必须与应用型人才培养要求相适应。湖北工业大学工程技术学院也积极加入改革队伍中,并在改革的道路上明确了学校的办学定位,

关 键 词：人才培养要求 应用技术 课程考核 考试方法 教学阶段 吾将上下而求索 实训环境 应用技能型 评分标准 路漫漫其修远兮 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]