实训环境

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基于人才培养的高职电商直播类课程实践教学探索
《成才之路》2025年第5期13-16,共4页谭婧婧 
在电子商务行业蓬勃发展的背景下,高职院校创新电商直播类课程实践教学,是响应时代需求、对接产业发展、促进教育转型的关键举措。首先,对新形势下高职院校电商直播类课程实践教学的重大意义进行阐述,并分析电商直播类课程实践教学现状...
关键词：电商直播人才 实践教学 理论教学 落地化 实训环境 师资队伍 
虚拟仿真实训技术在集成电路复合型教学中的应用
《集成电路应用》2024年第3期335-337,共3页李华 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(GZJG2022-614);四川信息职业技术学院2022年职业教育招标课题。
阐述通过搭建仿真实训平台,可以在虚拟环境中进行集成电路设计、测试和故障排除等实践操作,提高技能和知识水平。分析结果表明,虚拟仿真实训环境能够在教学中有效地帮助学生理解和掌握集成电路相关知识,提升实际操作能力。
关键词：虚拟仿真 实训环境 集成电路 复合型教学 
网络化动态仿真模拟实训环境支撑一体化教学的思考——以短波通信实训室建设为例被引量：2
《信息系统工程》2023年第12期129-132,共4页李小飞 
网络化仿真模拟实训环境建设问题研究--以短波通信实训室为例(课题编号:ZGJB2022101)
短波通信课程是理论和实践性都很强的一门专业基础课,通过模拟实训环境,大大改善了短波通信课程存在的理论课时远大于实践课时造成学生实践能力不足的问题。以仿真模拟技术向仿真模拟教学转变,从当前新型军事通信人才培养的需求出发,结...
关键词：短波通信 网络化模拟实训环境 一体化教学 
工业4.0背景下技工院校智能制造专业群虚拟仿真实训环境的创建和应用被引量：4
《知识窗（教师版）》2023年第9期63-65,共3页李章伟 谭美坤 
2022年度广西技工教育立项科研课题“工业4.0背景下,技工院校智能制造专业群虚拟仿真实训教学环境研究”,项目编号:2022JGY135。
在工业4.0背景下,技工院校智能制造专业群的建设与教学工作备受各界关注。尤其是加快专业群虚拟仿真实训环境的创建,对提高实训教学质量具有显著影响。基于此,文章着重探讨工业4.0背景下技工院校智能制造专业群虚拟仿真实训环境的创建...
关键词：技工院校 智能制造 专业群 虚拟仿真 实训环境 
新能源汽车检测与维修技术专业“岗课赛证”融通实训环境建设实践探索与思考被引量：7
《汽车维修与保养》2023年第5期78-80,共3页冯津 
一、一体化实训教学在人才培养过程中的作用分析课堂教学中,坐而论“道”不足道,以“理”服人多不服;有“备”(实训设备)无患心无患,训练有“方”方成才。无可置疑,专业的高质量发展和人才的高质量培养肯定离不开高质量的实训环境建设...
关键词：授人以鱼 行动导向 人才培养过程 汽车检测与维修技术专业 授人以渔 实训设备 岗位成才 实训环境 
中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南开发路径的探究
《中国现代教育装备》2023年第2期66-68,72,共4页周齐佩 尹怡楠 
上海市教育科学研究项目2021年度课题《上海市职业教育高水平产教融合型实训基地建设机制构建与实践研究》(编号:C2021047)。
中高职贯通教育已由规模发展转向高质量发展。为进一步规范实训教学环境建设,对中高职贯通教育专业建设指南开发路径进行探究。由产业升级转型、专业建设水平、人才能力需求、指南编制依据四个维度交叉互融,贯穿指南开发全流程。通过一...
关键词：中高职贯通 实训环境 开发路径 
汽修专业智能仿真实训教学环境建设与应用的实践
《中国培训》2022年第12期73-74,共2页邱学军 郝澍 
随着数字化信息技术的飞速发展,以及汽车行业新技术的不断更新,对职业院校实训教学实施平台及实训环境提出了更高的要求。构建多功能实训基地,是实施“三教”改革、内涵建设与效益提升的途径与抓手,智能仿真实训环境注重研究和尊重学生...
关键词：活力课堂 数字化信息技术 职业院校 智能仿真 汽修专业 能力倾向 内涵建设 实训环境 
移动通信技术专业群虚实结合实训环境建设新探被引量：2
《南方职业教育学刊》2022年第3期19-24,94,共7页龚汉东 陈煜 何国荣 刘俊 
职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目;深圳市科技创新委员会资助项目(JSGG20211029095003004)
深圳信息职业技术学院移动通信技术专业群依托产业学院平台,以新技术驱动变革,将信息化技术融入管理服务全过程,以“能实不虚、虚实结合、以虚助实”为建设原则,建设了全场景全业务的“三平台一中心”虚实结合实训环境,有效解决实训教...
关键词：“双高计划” 产业学院 校企共建 虚实结合 实训环境 
面向工业大数据应用的计算机实践课程设计被引量：2
《实验室研究与探索》2022年第1期169-174,210,共7页崔晓龙 刘欣 张磊 何杰 王建萍 张敏 
国家自然科学基金项目(61971033);北京科技大学本科教育教学改革重大项目(JG2019ZD02);北京科技大学本科教学研究项目(JG2019M30)。
将工业大数据应用引入计算机实践课程中,需要首先理清工业大数据知识体系,在海量的内容中抓住主线和核心,然后将所涉及的知识和技术形成教学框架,在此基础上进行扩展后形成课程知识内容;重视教学实践环节,在传统互联网大数据的基础上引...
关键词：工业大数据 知识体系 教学改革 实训环境 
新能源汽车维护与检测专业人才培养策略分析被引量：3
《时代汽车》2021年第20期46-47,共2页陆建明 
随着当前社会经济的快速发展,资源的消耗量也在不断增加,其中,作为不可再生资源,石油能源的消耗尤为严重,因此当务之急就是要开发出一种新型能源来代替石油。在此要求下,新能源汽车的出现为汽车行业带来了生机,新能源的出现不仅可以有...
关键词：新能源汽车 维护与检测 人才培养 市场需求 实训环境 
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