新能源汽车检测与维修技术专业“岗课赛证”融通实训环境建设实践探索与思考  

作　　者：冯津 

机构地区：[1]广东合赢教育科技股份有限公司 [2]广东省人力资源研究会 [3]广州市创业就业促进会 [4]广东省汽车虚拟仿真工程研究中心 [5]华南理工大学机械与汽车学院 [6]华南农业大学

出　　处：《汽车维修与保养》2023年第5期78-80,共3页For Repair & Maintenance

摘　　要：一、一体化实训教学在人才培养过程中的作用分析课堂教学中,坐而论“道”不足道,以“理”服人多不服;有“备”(实训设备)无患心无患,训练有“方”方成才。无可置疑,专业的高质量发展和人才的高质量培养肯定离不开高质量的实训环境建设。动手就会动脑,动脑就会动口,动口就会动心,动心就会动情,动起来学的快,动起来更精彩,动起来学生爱,动起来兴趣来。课堂教学中,实训设备可“授人以鱼”,实训教学可“授人以渔”,数字资源可授人以娱,成功激励可授人以誉,行动导向可授人以欲,素质养成可授人以玉。实训成功、学习成人、岗位成才,由此可见,实训教学举足轻重且至关重要。

关 键 词：授人以鱼 行动导向 人才培养过程 汽车检测与维修技术专业 授人以渔 实训设备 岗位成才 实训环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]