突出应用能力考查 体现课程改革精神  

作　　者：巫阳朔[1] 

机构地区：[1]教育部考试中心

出　　处：《中学政治教学参考》2015年第6期60-62,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：2014年高考之后，我刊于第2014年7期到第12期，对全国15份高考试题进行了全景式分析与评价，与广大读者分享了一顿顿试题盛宴。阅读这些试题评价之后，在对各地市高考试题微观了解的基础上，我们有必要跳出来，对15份试题进行宏观的比较，分析其共有特征。在全国高考统一命题呼声高涨的背景下，探讨这些共有特征更具现实意义。为此，我刊约请教育部考试中心的巫阳朔博士，从指导思想、命题立意、材料选择、问题设计、等级评价等角度对2014年高考的15份政治试题进行简单的总结，期望能给广大读者带来一定的思考和启发。

关 键 词：政治学科 中心型 改革精神 生活现象 学科特色 试题设计 分析问题解决 水平层次 题干 学习水平 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]