纽约《音乐教学蓝图(从幼儿园至十二年级)》研究(中)  

Research on the Blueprint for Teaching and Learning in Music Grades PreK-12

作　　者：资利萍[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2015年第6期50-54,共5页China Music Education

基　　金：教育部人文社科课题“道德和政治双重规训下的中国音乐教育功利性特质研究”(项目号:12YJA880174)阶段性成果

摘　　要：三、以三至五年级为例的蓝图详述 1．三至五年级的音乐创造 基准1：学生通过音乐表现，理解和运用音乐元素识别和表现音乐曲式：两段体、三段体、回旋曲和流行歌曲曲式表现二拍子、三拍子音乐表现不同的速度精确表现节奏模式：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的节奏和谐地歌唱和演奏：轮唱曲、带固定音型的歌曲和二声部音乐。

关 键 词：音乐教学 二年级 幼儿园 纽约 音乐表现 流行歌曲 节奏模式 全音符 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]