苏格拉底思想及其教育意义的探析  

作　　者：常俊川 

机构地区：[1]新疆大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《青年与社会》2015年第6期294-294,共1页Young Society

摘　　要：苏格拉底哲学的实质就是通过哲学的审视把美德内化为人的普遍意义的品格。他通过不断地在追问中思考和在思考中追问，启发人们以理性反思自己的生活，以他亘古的“认识你自己”、“德行即知识”的理念寻求通达智慧和德性之门，用“苏格拉底方法”来教化雅典人民，促使哲学升华。文章则以探讨其在当代教育中的现实意义，进而借鉴以便更好地指导教育与学习。

关 键 词：认识你自己 德行即知识 苏格拉底方法 教育意义 

分 类 号：B502.231[哲学宗教—外国哲学]