基于学生经验的阅读教学之我见  

作　　者：沈海燕[1] 

机构地区：[1]江苏盐城市滨海县实验小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2015年第7期20-20,共1页

摘　　要：阅读教学只有从学生经验出发，才能真正激发学生的内在阅读兴趣，全面提高阅读教学的效率。因此，教师要尊重学生经验，把准教学的起点；激活学生经验，把准教学的练点；升华学生经验，把准教学的落点，这样才能达到理想的教学效果。

关 键 词：阅读教学 经验 效率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]