研讨式教学法在Windows程序设计中的实践探索  

作　　者：唐小勇[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学信息科学技术学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第19期231-232,共2页Course education research

摘　　要：针对高校计算机专业Windows程序设计知识点广、更新速度快和应用实践性强等特征,适应＂填鸭式＂教学向以学为主体的教学方式转变过程,把研讨式教学法引入到教学中来。本文主要阐述了研讨式教学法在Windows程序设计课程中的教学过程,分析教学各步对发挥学生主观能动性、培养学生创新能力及挖掘学生潜能的重要意义。最后通过教学案例具体分析研讨式教学法在Windows程序设计课程中的应用。

关 键 词：研讨式 程序设计 教学法 WINDOWS 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]