高中数学教学要培养学生的数学意识  

作　　者：杨晓华[1] 

机构地区：[1]江苏如东高级中学

出　　处：《数学教学通讯（中等教育）》2015年第7期19-20,共2页

摘　　要：基于学生数学素养提高的高中数学教学需要高度重视数学意识的培养.数学意识是学生形成数学知识、生成数学思维的基础,提高学生的数学意识,关键在于认识到数学意识必须形成于数学知识生成的过程,因而在数学教学中要重视数学知识的生成,重视其中的学生思维细节.数学意识要通过变式训练来来促进生成,通过生活运用来固化.

关 键 词：高中数学 数学意识 培养 

分 类 号：O1-4[理学—数学]