如何优化语文阅读教学方法  

作　　者：陈娥 

机构地区：[1]贵州省威宁县玉龙乡新寨小学,贵州威宁553100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第34期255-255,共1页

摘　　要：教无定法，语文课堂教学的方法是灵活多样的，我们要在教学中不断探索总结，选择最行之有效的教学方法，从而提高教学效率。阅读是语文教学的重点及难点，优化阅读教学，不仅能够提升教师的教学质量和技能水平，增加学生的语文知识，最重要的是能够全面提升学生的语文基本素养，真正使学生实现全面发展。

关 键 词：小学语文 教学阅读 优化掌握 技能提升 素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]