妙问善导 追求高效——论小学语文课堂提问艺术  

作　　者：张香萍[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市实验小学

出　　处：《语文天地（小教版）》2015年第7期39-39,共1页

摘　　要：提问是一种教学艺术,设计精妙的提问可以点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲望,开发学生的智力,提高课堂教学效率。

关 键 词：教学艺术 课堂提问 语文 小学 课堂教学效率 求知欲望 学生 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]