寻找自己的步调——元认知心理干预技术在艺术生英语学习障碍中的应用  

作　　者：魏子凌 姜文君[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学心理学院,辽宁大连116029

出　　处：《社会心理科学》2015年第6期59-61,83,共4页Science of Social Psychology

摘　　要：孔子曾说：＂中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也＂,故教学应因材施教。墨子也曾提出：＂深其深,浅其浅,益其益,尊其尊＂,即求学者应深者深求,浅者浅求,量力而行。两位伟大的教育家在学习的问题上观点不谋而合。不同的学生由于已掌握的知识水平不同,在学习新知识时所表现出的接受能力也有所不同。

关 键 词：学习障碍 心理干预 艺术生 元认知 应用 英语 技术 知识水平 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]