提高高职院校学生英语口语能力的探析  

作　　者：季晓燕[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210036

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2015年第2期74-76,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：口语表达是语言最基础、最核心的应用能力,口语水平的高低在一定程度上决定着语言交流的成效。高职高专英语教学坚持"实用为主,够用为辅"的原则,对高职高专学生来说,口语能力的培养尤为重要。以南京特殊教育职业技术学院为例,分析高职院校学生口语能力偏低的原因,提出提高口语能力的策略和途径,有助于高职英语口语教学的改革和发展。

关 键 词：高职院校学生 口语能力 成因 对策 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]