道德教育:以关心为“核”——读《学会关心——教育的另一种模式》有感  

作　　者：林伟伟[1] 

机构地区：[1]北京师范大学哲学学院

出　　处：《思想政治课教学》2015年第7期95-96,共2页

摘　　要：美国斯坦福大学荣誉退休教授内尔·诺丁斯博士于20世纪80年代提出了关怀理论，得到了教育界的响应。在《学会关心——教育的另一种模式》一书中诺丁斯系统阐释了“学会关心”的教育理念。

关 键 词：“学会关心” 道德教育 20世纪80年代 斯坦福大学 教育理念 诺丁斯 教育界 博士 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]