德国高校学生职业行动能力培养启示  

作　　者：熊霞[1] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410126

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第12期41-41,共1页

摘　　要：学生能力培养是国内外教育界讨论的重要课题。近年来，德国高校引入了“职业行动能力”理念，并将之作为培养学生的重要指标。文章从能力培养目标入手，尝试从课程设置、教学模式和项目训练来分析学生职业行动能力的培养。德国注重培养学生主体能力的职业教育理念值得我们借鉴。

关 键 词：德国 职业行动能力 教学模式 项目训练 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]