猜想——探究的火种  

作　　者：徐晓艳 孟芳 

机构地区：[1]山东省郯城县第二实验小学

出　　处：《教育艺术》2015年第7期16-16,共1页

摘　　要：提到＂猜想＂一词大家并不陌生,它伴随着探究教学早在上个世纪80年代就被美国教育界提出和接受。在我国随着素质教育的提出,探究式教学的推广,＂猜想＂也早已步入科学的课堂,成为探究式教学的一个重要环节。但在实际的教学中,作为一线科学教师的我却深深感受到广大教师对猜想这一环节的漠视。为什么会出现这种情况呢？我认为是大家对猜想的认识不够。科学猜想也叫假说或假设,是对事物认识的基础。

关 键 词：科学猜想 思维训练 资料卡 法国数学家 朱熹平 兴趣小组 科学探索者 海尔兄弟 闭曲线 太阳系起源 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]