高等中医药院校基础医学教学模式的改革与实践  

作　　者：邰浩清[1] 詹臻[1] 黄玉芳[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学基础医学院解剖组织学教研室,南京210023

出　　处：《基础医学教育》2015年第7期607-610,共4页Basic Medical Education

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究课题基金资助项目(2013JSJG227)

摘　　要：中医药院校现有的以学科为单位的基础医学教学模式存在明显弊端。梳理现有基础医学课程内容,对相关课程进行整合,采用以系统为主线、形态和功能相结合的新的横向教学模式,合理地展现基础医学知识结构的系统性、完整性和科学性,使教学进程更符合认知规律。实践表明,新的教学模式增强了不同科目教师间的交流,避免了教学内容的无序重复,减轻了学生的学业负担。测试结果显示,新模式下学生的总体成绩好于传统教学模式,有利于学生建立系统、有效的基础医学知识体系,为后期相关临床科目的学习奠定了扎实的基础。

关 键 词：基础医学课程 教学模式 教学改革 教学实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]