项目学习拓展高等职业院校英语教学的实践  

作　　者：陈艳[1] 刘爽[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,安徽合肥230601

出　　处：《卫生职业教育》2015年第15期62-64,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省教育厅省级精品资源共享课程<大学实用英语>(2013gxk109);全国高校外语教学科研项目"基于能力本位的高职高专‘基础英语+行业英语’的教学实践与研究"(2014250001A)

摘　　要：本文旨在通过基于项目的 PBL学习,让教师在课堂教学中积极拓展,安排与课堂内容紧密相关的项目,让学生发挥主观能动性,在"做中学",从而提高英语应用能力,促进英语课堂内涵建设。

关 键 词：职业院校 英语教学 项目学习 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]