方法的科学运用能力的有效提升——任务型教学法在初中英语听力中的应用  

作　　者：侯丽聪 

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2015年第7期127-128,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：听力教学是英语教学的重要组成部分,新的英语课程标准提出了听力教学的目的和基本技能,并要求在教学中尽量采用任务型的教学模式,通过此模式,学生可以依据教师的指导全方位的投入到学习中,运用感知、体验等方式,完成可能的目标,最终成功的完成教学任务,体验成功。任务型听力教学是在教授英语听力过程中,将听力教学目标与教学内容相结合,之后教师设计出符合学生水平和可以提高听力能力的任务和活动,最终使学生能够以积极的态度融入到整个教学活动中。

关 键 词：英语课程标准 任务型听力教学 初中英语听力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]