各国促进城乡学校资源配置的举措  

出　　处：《农村工作通讯》2015年第13期17-18,共2页

摘　　要：美国对农村师资的培养、培训，一直采取“补偿性”政策。在当前美国，美国学校教师队伍质量堪忧，农村学校的教师状况更糟。据统计，美国整体的教师流动率约为15％，农村地区的教师流动率高达30％和40％，主要原因就在于农村教师的薪酬相对较低。为增强农村地区教师职业吸引力，政府在整体改善教师待遇的同时，为那些任教于城市薄弱学校和农村学校的教师提供特别补助，以鼓励和吸引优秀教师到这些学校服务。

关 键 词：美国学校 资源配置 教师队伍 城乡 农村学校 农村地区 农村师资 教师状况 

分 类 号：F123.9[经济管理—世界经济]