慕课本质探微  

作　　者：朱晓颖[1] 李美莹[1] 

机构地区：[1]天津中德职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第22期244-245,共2页Course education research

基　　金：天津中德职业技术学院校级课题——“慕课对高职院校公共英语课堂的挑战与可行性策略研究”的课题论文,课题批准号:zdkt2014-013

摘　　要：随着互联网技术和知识经济的高速发展，MOOC开始悄然兴起。它的兴起一定会给传统的教育模式带来翻天覆地的变化。本文主要探讨了慕课本质是什么，慕课特征是什么，重点阐释慕课的双刃剑特征，从而深入探寻MOOC对教育的影响。

关 键 词：慕课 本质 因材施教 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]