论户外教育在高校全人教育中的应用价值  

作　　者：刘亚[1] 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院

出　　处：《内江科技》2015年第7期110-111,共2页

基　　金：2014年广东省教育厅教育研究院基金项目<应用型本科学校全人教育的发展路径研究>(阶段性成果)文号GDJY-2014-C-b025;2014年广东省教育厅广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"户外教育为核心基础的高校公共体育创新培养模式研究"(项目编号1587)

摘　　要：随着《国家中长期教育改革和发展纲要（2010--2020）》的实施,户外运动在培养学生的综合素质方面的优势逐渐凸现出来。从户外教育为基础的全人教育理念入手,阐述户外教育和全人教育在高校发展的历程,分析户外教育在全人教育中的价值所在,为全面落实高校户外教育模式、发展全人教育理念奠定基础。

关 键 词：全人教育 教育论 教育模式 综合素质 发展纲要 思想认知 体验式 文化素质 大学教学改革 普通高等学校 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]